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' target='_blank' >王海勇是本市某外企市场部的一名员工，他没想到，自己会成为小学语文教科书的作者。帮女儿复习功课时，他偶然发现署名为“佚名”的五年级第一课《快乐的杉树林》，似乎是自己儿时习作。经过沟通和确认，前两天，他从上海教育出版社获得好消息新学期，经过修订的语文教材上，作者由“佚名”改成了“王海勇”三个字。
初一作文曾经发表
王海勇告诉记者，这是他在华师大一附中读初一时写的一篇课堂作文，原题是《我最爱的》。他写了自家屋后那片给他的童年带来无数欢乐的杉树林，老师觉得写得不错，帮他去投稿，后来发表在1985年的《作文通讯》杂志上。王海勇在网上二手书店终于淘到那本杂志，找到了当年的习作。对比课文，改动并不大。能和冯骥才等名家作品比邻，着实让王海勇兴奋了好一阵。
虽因周边改扩建缩小了规模，但这片杉树林依旧静静地站在广灵二路友谊三村。
最新教材为他署名
王海勇和上海教育出版社取得联系，得到了积极回应。确认了他提供的资料和身份证件后，编者为他补上了200元稿费，并告诉他将在新一年度教材中为他署名。对王海勇来说，这张稿费单很有纪念意义。
在语文教材正文最后一页上，印着这样一段话，“按照《中华人民共和国著作权法》第二十三条规定中，"为实施九年制义务教育和国家教育规划而编写出版教科书，除作者事先声明不许使用的外，可以不经著作权人许可，在教科书中汇编已经发表的作品片段或者短小的文字作品、音乐作品或单幅的美术作品、摄影作品，但应当按照规定支付报酬，指明作者姓名、作品名称"的有关规定，我们已尽量寻找原作者支付报酬。原作者如有关于支付报酬事宜可及时与出版社联系。”
“教材收录的课文并不一定是名家名篇，关键是否适合于教学。有不少是来自普通人的作品，我们确实很难找到原文作者，只能用"佚名"代替。”上教社负责人表示，他们期待接到更多普通作者的来电来函，为课文找到原作者。
本报记者 陆梓华
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