儿童财商教育：如何培养赚钱花钱存钱捐钱意识顺水鱼财经

一年一度的“" 六一”儿童节即将来临，在人们将绝大部分注意力集中在儿童的IQ（智商）、EQ（情商）教育的同时，一项被" 美国教育基金会会长夏保罗誉为“儿童教育培养最重要的”FQ（财商）教育却被忽视了。业内专家认为，正如“教育要从娃娃抓起”，培养财商也要从儿童开始。

儿童财商：赚钱、花钱、存钱、捐钱

家住广州员村的魏先生最近有些烦恼，儿子开始读小学三年级了，校园风靡玩具赛车，不到10岁的儿子就私自将储蓄罐中的200来元零花钱全部掏空，买了辆高档赛车。

如果这只是一桩偶然事件也就罢了，但事实上，儿子的高消费、乱花钱现象似乎有些愈演愈烈，零花钱越要越多。就衣着而言，虽然学校统一定了校服，但他与学生之间就开始“比拼”谁的鞋子好，最近他就禁不住儿子的胡搅蛮缠，给儿子买了双六七百元的运动鞋，从而让儿子在同学之间不丢“面子”。

事实上，魏先生的苦恼恰恰是从小对孩子忽视财商教育的一个典型例子，也是许许多多天下父母心的一大注解。在中国，如何培养孩子的财商，正确认识财富、创造财富，正是所有中国父母长期以来缺失的一门科学与艺术。

记者了解到，目前许多家庭和学校对孩子的财商教育只能算是“零星细雨”，在小学教育里，能够有点挂钩的仅仅是小学数学里认识钱币的课程，而有些家庭的财商教育几乎则是空白。

据了解，赚钱、花钱、存钱、捐钱是儿童财商基本的四大能力。由于日常中儿童并没有太多的赚钱机会，因此，来自父母的“零花钱”则成为儿童财富的主要来源。据《2012中国少儿财商调研》白皮书发布数据，75.9%的儿童拥有一定的零花钱。其中，四成儿童的月零花钱在50元以下，100元以上的“大款”则占到16.7%，而如何处理这些财富则成为儿童财商教育的第一步。

中国青少年研究中心的洪明博士认为，儿童财商教育首先在于教育孩子如何获得金钱，归根到底是来自于劳动，其次在于教会孩子如何用钱，对孩子的消费进行监管，最后对结余钱财的管理，教会孩子学会储蓄。“不管是家庭还是学校，这方面的教育都十分重要”。

调查同时显示，27.3%的儿童认为“有钱没钱不重要”，甚至还有8.8%的儿童认为“有钱会变坏”，二者合计达到36.1%。儿童误读金钱的现象普遍存在，表明财商教育仍存在缺口。