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理财教育从娃娃抓起 让孩子从小学会理财顺水鱼财经

核心摘要: 金钱本身没有善恶之分,更没有黑白之分,只有对金钱不当的认识和驾驭,才会带来邪恶,甚至招致灾难。《富爸爸,穷爸爸》的作者罗伯特·T·清崎曾给过家长警醒:如果要让债主、奸商、警方,甚至骗子来替你进行理财教育,那恐怕就会付出一定代价了—金钱是把双刃剑,越来越富裕的生活本身不会对孩子有害,但是如果缺乏正确价值观的指导,金钱常常扮演着“罪恶之手”的角色。 所以,我们大可不必担心孩子过早接触大人眼中的“铜臭”,相反,如果你不教孩子金钱的知识,将会有其他人取
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金钱本身没有善恶之分,更没有黑白之分,只有对金钱不当的认识和驾驭,才会带来邪恶,甚至招致灾难。《富爸爸,穷爸爸》的作者罗伯特·T·清崎曾给过家长警醒:如果要让债主、奸商、警方,甚至骗子来替你进行理财教育,那恐怕就会付出一定代价了—金钱是把双刃剑,越来越富裕的生活本身不会对孩子有害,但是如果缺乏正确价值观的指导,金钱常常扮演着“罪恶之手”的角色。

所以,我们大可不必担心孩子过早接触大人眼中的“铜臭”,相反,如果你不教孩子金钱的知识,将会有其他人取代你来教育孩子的。

据悉,在国外,理财教育大都从娃娃抓起。在" 美国,要求孩子3岁能辨认硬币和纸币;7岁看懂价格标签;9岁能制订开销计划;12岁能制订并执行两周开销计划,懂得正确使用银行业务中的术语;13岁至高中毕业:进行股票 债券等投资活动的尝试,以及商务、打工等赚钱实践。在" 英国,从2010年9月起,基础财务技能将成为初中毕业考试中数学考试的一部分。

或许受中国一句老话“君子喻于义,小人喻于利”的影响,中国的家长总觉得孩子们的主要任务是学习,离金钱越远越好,很多家长担心孩子乱花钱,会“剥夺”孩子们掌控钱的机会。比如要买什么东西,统统向父母伸手要,孩子们得到的压岁钱,家长们也会全数地收回去。因此好多的孩子养成了花钱就伸手,一有钱就赶快花光的习惯,而缺乏对消费的规划意识。

其实,中国的理财教育本来源远流长,春秋时期的范蠡就是理财的典范。然而,在长期“重农抑商”的政策下,传统的理财理论并没有太大的成就。没有经过理财教育的孩子,很多只知道花钱,缺乏正确的消费观念和创造财富的能力。在如今这个时代," 孩子理财教育不能再缺失了。

犹太人的财商教育观

关注孩子教育的家长会知道,网上一直流行一个热帖,题目叫 “犹太人的家庭教育,或许能给我们一些启示”,讲述了一名中国单亲妈妈和她的三个孩子在以色列的故事。

一直以来,这位母亲秉承着中国“再苦不能苦孩子”的原则,做着合格的中国式妈妈。每天她先把孩子们送去学校读书,他们上学的时候她卖春卷。到了下午放学的时候,孩子们就到春卷摊,妈妈停止营业,在小炉子上面给孩子们做馄饨下面条。然而一天,邻居过来训斥老大:“你已经是大孩子了,你应该学会去帮助你的母亲,而不是在这里看着你母亲忙碌,自己就像废物一样。”然后,邻居转过头训斥这位妈妈:“不要把那种落后的教育带到这来,别以为生了孩子你就是母亲……”

于是孩子们从最简单地卖春卷开始,走上了各自的经商之路,只在短短数日之间,以前只会黏着妈妈撒娇的孩子就摇身一变成了精明的小犹太商人。一年以后,老大靠售卖文具,已经赚到了超过2000谢克尔(折合人民币4000多元);老二以他14岁的年龄和文笔,竟然在报纸上开设了自己的专栏,专门介绍上海的风土人情,每周交稿2篇,每篇1000字,每月80谢克尔;老三是女孩子,她学会了煮茶和做点心,两个哥哥都很喜欢。不过,这些点心不是免费的,两个哥哥需要支付点心费用。

犹太人从来不觉得赚钱是一个需要到达一定年龄才能开展的活动,他们始终觉得“赚钱从娃娃抓起”才是最好的教育方式。在犹太家庭里,孩子们没有免费的食物和照顾,每个孩子都必须学会赚钱才能获得自己需要的一切。这样的教育在学校里同样也被灌输。

家长总结的经验可以指导实践

1.除了给孩子零花钱,让孩子对金钱有基本认识之外,家长还需要尽量提供机会让孩子接触一些基本的理财常识。比如去银行取钱或存钱时把孩子带上。

2.让孩子知道银行是干吗的,自动取款机是怎么吐出钞票来的。告诉孩子花钱要有计划,而取钱出来并不仅仅是为了花掉它。

3.鼓励孩子自己购物。从孩子3岁左右开始,当孩子提出购买零食或玩具的要求时,家长可以把钱给孩子,鼓励他自己去杂货店购买。刚开始,孩子会比较胆怯,需要大人在旁边陪着。几次之后,应该就完全可以自行挑选和付款了。

4.告诉孩子买每件东西花了多少钱。杨百翰大学家庭金融学教授克雷格·伊雷尔森博士提醒父母们,应该让孩子对日常生活用品的价格有个概念,不管买的是玩具,还是T恤衫。而且,家庭经济状况是一个很好的聊天话题。

5.告诉孩子为什么会买不在预算里的东西。你是否有过这样的经历:本不在你预算的东西,会因为孩子的执意要求而临时列上购物单;或者你自己食言给自己买了双靴子,因为刚好赶上打折?事实上,这是人之常情,但关键在于你要给孩子解释自己消费的决策过程,让孩子看到你能够灵活地使用你所挣到的钱。美国蒙大拿州立大学家庭经济学专家马莎·吉奥廷博士说:最聪明的做法是,不光要指导孩子如何做预算和省钱,还要知道如何聪明地花钱。

6.别说“我们买不起”。孩子从3岁起,他就可以支配金钱了。《钱不是长在树上的》一书的作者尼尔·古德弗雷说,家长一定不要对孩子在金钱问题上说谎。比如,你不想给孩子买他们想要的东西时,可以说“这个月我没为这样东西做预算”,或者直接告诉他“我不准备买这东西”,而不要用“我们买不起”作为搪塞的理由。因为你要在孩子面前表现出,你在控制金钱,以帮助他树立起对金钱的健康态度。

7.通过理财教育,家长还要培养孩子的节约意识。如果孩子从小对钱没有正确的认识,长大后就容易大手大脚地花钱。这不能怪孩子,是家长缺少在这方面的培养。

专家支招孩子财商教育

要帮助孩子建立自尊心 要让孩子相信自己是独一无二的人才。父母从孩子小时候就要对孩子不断地鼓励,树立孩子的自信,同时要给孩子树立心目中追求的楷模或者典范。

培养孩子延迟享受的理念 也就是延期满足自己现在的欲望,以追求自己未来更大的回报。《犹太人赚钱的七大秘密》一书中写道:如果你喜欢玩,就需要去赚取你的自由时间,这需要良好的教育和学业成绩。然后你可以找到很好的工作,赚到很多钱,等赚到钱以后,你可以玩更长的时间,玩更昂贵的玩具。如果你搞错了顺序,整个系统就不会正常工作,你就只能玩很短的时间,最后的结果是你拥有一些最终会坏掉的便宜玩具,然后你一辈子就得更努力地工作,没有玩具,没有快乐。在现实世界里,玩具就是汽车、房屋、衣服、唱片、外出吃饭和度假,显然,如果你赚不到这些玩具,或者太早追求这些玩具,快乐很快就会变成不愉快的结果。

把钱投资在银行账户等有未来收益的地方 不要让孩子把钱都花在立刻能获得享受的花费上,让他们自己管理自己的投资,让他们看着自己的投资逐渐增加。

父母要养成两种习惯 一是发现趋势,紧跟趋势才会成功;二是养成不断学习的习惯。父母通过与时俱进的学习,一方面可以使自己跟上社会发展的趋势,另一方面也给自己的孩子树立了良好的榜样,使他们在长大以后,也能形成良好的习惯。

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