高中生帮土豪家庭设计投资理财方案顺水鱼财经

信息时报讯

（记者 张琛平 实习生 甘思蓉） 秋季开学后，广州36所中小学正式试点开设金融理财知识教育地方课程。开学一月有余，这些理财课程效果如何？记者发现，不少学校的理财课程除了传授基本的金融知识外，更在实践中锻炼学生的理财能力，如组织学生到银行了解情况，给中产家庭制定理财方案等。

学生坦言平日“理财”不多

“对于一个税后月收入10万元、年终分红200万元、有超过千万元存款以及拥有一套已还清贷款价值800万元房产的家庭来说，应该采取怎样的理财方案呢？”记者在广州市第十六中学的理财课堂上，看到学生们正在对一户家庭制作理财方案。学生们三人一组，用PPT展示自己的观点。

“我们建议这户家庭使用存款、外汇、银行理财、国债、' 保险、基金等多种理财工具。”该校高二级学生王玥、麦焮尧和' target='_blank' >张海怡走上讲台，用19页PPT介绍了他们制作的“平行型兼进取型”理财方案。不过，学生潘睿行坦言现实生活中接触“理财”的机会不多。“我现在的理财就是管理父母每周给的100多元伙食费，基本不存在什么规划。”

符合实际需要学生兴趣浓厚

负责第十六中学理财课程的罗老师告诉记者，该校的金融理财课程在高一年级开设，每两周就有一堂金融理财课，目前已有300多名学生选修。“我觉得这个课程的开设刚好符合学校的需要，学校在开设这个课程之前就举办过一些理财大赛，放暑假的时候也会让学生到银行接受一些培训。”罗老师说。

“在本学期之前，金融理财课没有教材，授课内容比较随意。有了新编教材后，理论上的支撑便充实了很多。”罗老师表示，学生上这一门课的时候兴趣都比较浓厚，因为这个课程比较符合实际需要。“例如余额宝，我们会告诉学生它不是一种存款方式，而是一种买基金的形式。”

安排实践课到银行实地调查

南海中学副校长梁春玲则表示，金融理财课作为校本选修课程，初中只在一、二年级以选修形式开设，目前有20多人选修。“上课的老师是经过初高中循环教学的政治科老师，老师根据教材内容进行教学，主要学习货币、股票 、证券等方面的知识。”梁春玲表示，除了课堂学习，学校还安排了两节社会实践课，会组织学生到银行实地调查，“但是我们不会让学生去' 炒股。”

该校的彭老师今年开始教授金融理财课程，她觉得有些知识点过于专业。“我觉得有些知识点太难了，像第一章里面要讲解十几个概念。我们不是专业的金融理财老师，漫画里有些内容我们自己都看不懂。为了不误导学生，所以很多时候我们都要向专业人士请教。”彭老师表示，目前全部按照教材上课，考虑到学生的接受能力，内容会经过筛选。

“学生们对这个课程很感兴趣，而且作为选修课程，学生们上课也不会有很大的压力。期末的考核，初步考虑让学生们设计一份实操性较强的理财方案。”彭老师说。